СОЛИДАРНАЯ АКТИВНОСТЬ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В РАМКАХ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА КАК БУСТИНГ-ИНДИКАТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Богомаз  Сергей Леонидович; Ильин Егор Артёмович

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ильин Егор Артёмович	ru_RU
dc.contributor.author	Богомаз Сергей Леонидович	ru_RU
dc.date.accessioned	2023-05-24T11:01:39Z
dc.date.available	2023-05-24T11:01:39Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176052
dc.description.abstract	В статье рассматриваются содержательные аспекты понятия "солидарная активность" в традициях психологической культуры и определение данного понятия в качестве бустинг-индикатора системы гражданско-патриотического воспитания в Республике Беларусь и Российской Федерации.	ru_RU
dc.description.abstract	The article discusses the content aspects of the concept of "solidary activity" in the traditions of psychological culture and the definition of this concept as a boosting indicator of the system of civil-patriotic education in the Republic of Belarus and the Russian Federation.	en_US
dc.relation.ispartofseries	VIII Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности	ru_RU
dc.subject	солидарность	ru_RU
dc.subject	солидарная активность	ru_RU
dc.subject	гражданственность	ru_RU
dc.subject	патриотизм	ru_RU
dc.subject	гражданско-патриотическое воспитание	ru_RU
dc.subject	solidarity	en_US
dc.subject	solidarity activity	en_US
dc.subject	citizenship	en_US
dc.subject	patriotism	en_US
dc.subject	civic-patriotic education	en_US
dc.title	СОЛИДАРНАЯ АКТИВНОСТЬ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В РАМКАХ СОЮЗНОГО ГОСУДАРСТВА КАК БУСТИНГ-ИНДИКАТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ	ru_RU
dc.title.alternative	SOLIDARY ACTIVITY OF THE REPUBLIC OF BELARUS AND THE RUSSIAN FEDERATION WITHIN THE FRAMEWORK OF THE UNION STATE AS A BOOSTING INDICATOR OF THE EFFICIENCY OF THE SYSTEM OF CIVIL AND PATRIOTIC EDUCATION	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.035
dc.description.pages	243-247