СОВРЕМЕННЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

В статье представлен опыт работы педагогов дополнительного образования по экологическому воспитанию младших школьников. Раскрыты основные подходы к формированию экологической культуры у детей, особенности реализации программ, используемые педагогические принципы.

The article presents the experience of teachers of additional education in the environmental education of younger students. The main approaches to the formation of ecological culture in children, the features of the implementation of programs, the pedagogical principles used are disclosed.