ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО СПОСОБА ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В статье раскрывается сущность познавательной активности обучающихся и возможности ее повышения. Полученные в ходе исследования результаты доказывают актуальность данной проблемы и позволят в дальнейшем реализовать идею повышения познавательной активности через введение в учебный процесс приемов технологии коллективного способа обучения.

The article reveals the essence of the cognitive activity of students and the possibility of its increase. The results obtained in the course of the study prove the urgency of this problem and will allow in the future to implement the idea of increasing cognitive activity through the introduction of methods of the technology of the collective method of learning into the educational process.