ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Abstract

В статье рассматриваются вопросы профессионального саморазвития воспитателей дошкольного образовательного учреждения. Раскрыты формы саморазвития. Представлен практический опыт работы "Школы молодого воспитателя".

The article deals with the issues of professional self-development of teachers of preschool educational institution. The forms of self-development are disclosed. Presents the practical experience of the "School of young educator".