РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ ИСТОРИИ И МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

Abstract

В статье раскрываются возможности создания музыкально-исторической гостиной для углубленного изучения истории в общеобразовательной школе средствами музыкального искусства. Рассматривается реализация одного из важнейших векторов патриотического воспитания подрастающего поколения на уроках истории в совокупности с другими видами искусств. Научная новизна исследования заключается в подходе к изучению музыкальных произведений русских композиторов с точки зрения влияния музыки на развитие интереса подростков к отечественной истории.

The article reveals the possibilities of creating a musical-historical living room for in-depth study of history in a secondary school by means of musical art. The implementation of one of the most important vectors of patriotic education of the younger generation in history lessons in conjunction with other types of arts is considered. The scientific novelty of the study lies in the approach to the study of musical works by Russian composers from the point of view of the influence of music on the development of adolescents' interest in Russian history.