Abstract:
Учебный курс "История (история России, всеобщая история)" является составной частью гуманитарной подготовки современного специалиста и бакалавра широкого профиля. Переходные этапы общественного развития, когда перед народами и странами встают проблемы исторического выбора и исторической судьбы, стимулируют необходимость обращения к прошлому и развитие исторического самосознания общества. В этих условиях усиливается потребность осмысления значимости исторического опыта, преемственности поколений, взаимосвязи различных культур и цивилизаций прошлого и настоящего. В то же время, история - это не просто сумма знаний о прошлом и новых ретрансляций этой информации. Изучение истории формирует аналитические способности, логику мышления, усиливает интеллектуальный потенциал. Навыки исторического мышления и анализа позволяют яснее видеть истоки и своеобразие мировых процессов, общественных явлений, помогают прогнозировать альтернативные варианты развития общества, событий и процессов. Исторические знания и исторический стиль мышления формируют гуманитарную культуру и гражданский облик будущего выпускника.
Концепция изучения данного курса отличается новой постановкой самого предмета изучения, широким кругом учебно-образовательных и дидактических задач, новыми содержательными и методическими компонентами преподавания, исследовательской, аналитической направленностью образования. Специфика изучения курса заключается: в сочетании различных концептуально-аналитических подходов (цивилизационного, формационного, культурологического); в разнообразии методологического инструментария; в достаточно широких хронологических рамках (анализ исторического процесса начинается со времени возникновения государственности и завершается современностью); в широте географически-пространственного охвата России в контексте мировой истории; в гуманистической личностной направленности самого преподавания, в сочетании традиционных и новаторских образовательных методик и приемов.
В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта студенты должны иметь научное представление об эпохах в истории человечества и их хронологии; знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей; уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.
Лекции составлены в соответствии с программой курса и предлагают комплексное изучение ключевых исторических событий и проблем. В них указаны основные вопросы для обсуждения и дискуссий, а также рекомендуемая для самостоятельного изучения литература и информационные ресурсы. Эффективной подготовке к занятиям и успешному их проведению способствует работа студентов с глоссарием, тестами и контрольными вопросами, сформулированными к каждой теме. При необходимости представленный курс можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания и проводя самоконтроль усвоения материала.