РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО ПОСОБИЯ С ЗАНИМАТЕЛЬНЫМИ ЗАДАЧАМИ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ СЕДЬМОГО КЛАССА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ УЧЕНИКОВ

Abstract

В статье представлен материал, касающийся формирования учебной мотивации школьников на уроках физики. Рассматриваются способы повышения мотивации, а также методы оценки её уровня. Целью исследования является разработка электронного пособия с занимательными задачами по физике для седьмых классов и дальнейшая оценка его влияния на учебную мотивацию учеников. В статье приведены результаты педагогического эксперимента, и сделаны выводы об эффективности использования занимательных задач на уроках физики.

The article presents the material concerning the formation of students' learning motivation in physics classes. The ways of increasing motivation, as well as methods of assessing its level, are considered. The aim of the study is to develop an electronic manual with engaging tasks in physics for seventh graders and further evaluation of its impact on the students' learning motivation. The article presents the results of a pedagogical experiment and draws conclusions about the effectiveness of the use of amusing tasks at physics lessons.