WEB-КВЕСТ КАК ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "АЛГЕБРА" ПРИ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Abstract

В статье рассматривается одна из форм проведения итогового занятия по алгебре "WEB-квест". Представлены правила проведения занятия, задания и полученные результаты.

The article discusses one of the forms of conducting the final lesson in algebra "WEB-quest". The rules of the lesson, tasks and the results obtained are presented.