К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО СИМУЛЯТОРА

ДУГИНА  Анна Валентиновна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	ДУГИНА Анна Валентиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T11:26:12Z
dc.date.available	2022-08-03T11:26:12Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172895
dc.description.abstract	В работе представлены результаты исследования, направленные на выявление уровня сформированности математического мышления у обучающихся. Автор поднимает вопрос об использовании игровых симуляторов в формировании математического мышления.	ru_RU
dc.description.abstract	The paper presents the results of a study aimed at identifying the level of formation of mathematical thinking among students. The author raises the question of the use of game simulators in the formation of mathematical thinking.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2022)	ru_RU
dc.subject	учебный процесс	ru_RU
dc.subject	использование игровых симуляторов	ru_RU
dc.subject	преподавание мате-матики в школе	ru_RU
dc.subject	математическое мышление	ru_RU
dc.subject	развитие математического мышления	ru_RU
dc.subject	educational process	en_US
dc.subject	use of game simulators	en_US
dc.subject	teaching mathematics at school	en_US
dc.subject	mathematical thinking	en_US
dc.subject	development of mathematical thinking.	en_US
dc.title	К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВОГО СИМУЛЯТОРА	ru_RU
dc.title.alternative	TO THE QUESTION OF THE FORMATION OF MATHEMATICAL THINKING USING THE GAME SIMULATOR	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.851
dc.description.pages	112-116