Статья посвещена рассмотрению вопроса организации виртуальных экскурсий в обучении математике. Авторами предложена методическая разработка дидактической игры с применением чат-бота на платформе Telegram. Предложенная дидактическая игра объединяет вопросы математики, ее истории и материал об объектах культуного наследия России.
The article is devoted to the issue of organizing virtual excursions in teaching
mathematics. The authors proposed a methodological development of a didactic game
using a chat bot on the Telegram platform. The educational game combines questions
of mathematics, its history and material about the cultural heritage of Russia.