ОТНОШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

Abstract

В статье приводятся результаты опроса, проведенного среди студентов старших курсов педагогических направлений по профилю подготовки "Математика и физика" и учителей математики Республики Татарстан, в рамках проводимого автором исследования готовности педагогических кадров к использованию мобильных технологий в преподавании математики.

The article presents the results of a survey conducted among senior students of pedagogical directions in the profile of training "Mathematics and Physics" and teachers of mathematics of the Republic of Tatarstan. The survey was conducted as part of the author's study of the readiness of teaching staff to use mobile technologies in teaching mathematics.