Охарактеризованы приоритеты и проблемы математической подготовки бакалавров технологических направлений. Показана актуальность умений, связанных с математическим моделированием, ее местом в развитии общепрофессиональных компетенций.
The priorities and problems of mathematical training of bachelors of technological directions are characterized. The relevance of skills related to mathematical modeling, its place in the development of general professional competencies is shown.