СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ РЕШАТЬ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Abstract

В статье раскрывается проблема формирования умения решать текстовые задачи учениками основной школы. Представлен анализ результатов ВПР в 4-6 классах. Предлагаются пути совершенствования организации деятельности учащихся в процессе поиска решения текстовых задач.

The article reveals the problem of the formation of the ability to solve text problems by students of the primary school. An analysis of the results of the VPR in grades 4-6 is presented. Ways of improving the organization of students' activities in the process of searching for solutions to text problems are proposed.