Музыкально-композиционная деятельность в системе профессионального музыкального образования Китая

Abstract

В статье представлен анализ современных образовательных программ высшего образования, которые реализуются на музыкальных факультетах в вузах Китая, на предмет места в них дисциплин, касающихся музыкально-композиционной деятельности, обладающей большим педагогическим потенциалом.

The article presents an analysis of modern educational programs of higher education, which are implemented at music faculties in Chinese universities for a place in them disciplines related to musical and compositional activities with great pedagogical potential.