Развитие творческой личности на занятиях изобразительного искусства как педагогическая проблема

Нургаянова  Неля Хабибулловна; Гайнутдинова Белла Рустемовна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Гайнутдинова Белла Рустемовна	ru_RU
dc.contributor.author	Нургаянова Неля Хабибулловна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T06:58:07Z
dc.date.available	2022-08-03T06:58:07Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172823
dc.description.abstract	Статья посвящена анализу процесса развития творческой личности на занятиях изобразительного искусства в школе с точки зрения педагогики и психологии. Основное внимание уделяется вопросам эстетического воспитания, развития творческих способностей, формированию художественного вкуса учащихся.	ru_RU
dc.description.abstract	The article is devoted to the analysis of the process of development of a creative personality in the classroom of fine arts at school from the point of view of pedagogy and psychology. The main attention is paid to the issues of aesthetic education, the development of creative abilities, the formation of the artistic taste of students.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия 2021	ru_RU
dc.subject	педагогика творчества	ru_RU
dc.subject	изобразительное искусство	ru_RU
dc.subject	рисование	ru_RU
dc.subject	творческая личность	ru_RU
dc.subject	Creativity Pedagogy	en_US
dc.subject	Fine Arts	en_US
dc.subject	Drawing	en_US
dc.subject	Creative Personality	en_US
dc.title	Развитие творческой личности на занятиях изобразительного искусства как педагогическая проблема	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.036/372.874
dc.description.pages	280-285