Особенности работы с произведениями современного искусства в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся

Соловцова  Ирина Афанасьевна

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Соловцова Ирина Афанасьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-08-03T06:42:14Z
dc.date.available	2022-08-03T06:42:14Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/172814
dc.description.abstract	В статье охарактеризована модель педагогической деятельности по духовно-нравственному воспитанию учащихся на содержании современного искусства. Обоснована логика работы педагога с произведениями современного искусства на подготовительном этапе и в процессе непосредственного педагогического взаимодействия с учащимися.	ru_RU
dc.description.abstract	The author describes the model of pedagogical activity in the sphere of spiritual and moral education based on contemporary art. Stages of teachers' activity in the process of preliminary work and in the process of pedagogical interaction are substantiated.	en_US
dc.relation.ispartofseries	Искусство и художественное образование в контексте межкультурного взаимодействия 2021	ru_RU
dc.subject	современное искусство	ru_RU
dc.subject	духовно-нравственное воспитание	ru_RU
dc.subject	ценности	ru_RU
dc.subject	смыслы	ru_RU
dc.subject	Contemporary Art	en_US
dc.subject	Spiritual and Moral Education	en_US
dc.subject	Values	en_US
dc.subject	Senses	en_US
dc.title	Особенности работы с произведениями современного искусства в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.013
dc.description.pages	138-144