Методы бесконфликтного взаимодействия между подростками и учителями в русскоязычных школах Южной Кореи

Abstract

В статье рассматриваются методы, применяемые педагогами русских школ для успешного взаимодействия с учениками из мультикультурных семей и помощи ученикам в построении отношений внутри коллектива. Базой исследования являются частная русская школа в Южной Корее, в которой обучаются ученики из Белоруссии, Казахстана, Узбекистана. Для выявления отношения обучающихся к школе проведено онлайн-тестирование по методике И.А. Баевой "Психологическая безопасность образовательной среды школы". В статье рассмотрены методы бесконфликтного взаимодействия между учителями и учениками, а также способы предотвращения конфликтных ситуаций.