Методы бесконфликтного взаимодействия между подростками и учителями 
в русскоязычных школах Южной Кореи

Богданова Дарья Игоревна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Богданова Дарья Игоревна	ru_RU
dc.date.accessioned	2022-02-17T08:49:48Z
dc.date.available	2022-02-17T08:49:48Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/170615
dc.description.abstract	В статье рассматриваются методы, применяемые педагогами русских школ для успешного взаимодействия с учениками из мультикультурных семей и помощи ученикам в построении отношений внутри коллектива. Базой исследования являются частная русская школа в Южной Корее, в которой обучаются ученики из Белоруссии, Казахстана, Узбекистана. Для выявления отношения обучающихся к школе проведено онлайн-тестирование по методике И.А. Баевой "Психологическая безопасность образовательной среды школы". В статье рассмотрены методы бесконфликтного взаимодействия между учителями и учениками, а также способы предотвращения конфликтных ситуаций.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Довузовская подготовка иностранных граждан: проблемы и перспективы	ru_RU
dc.subject	бесконфликтное взаимодействие подростков	ru_RU
dc.subject	конфликтные ситуации	ru_RU
dc.title	Методы бесконфликтного взаимодействия между подростками и учителями в русскоязычных школах Южной Кореи	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	811.161
dc.description.pages	185-188