РЕАЛИЗАЦИЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН)

Abstract

Данная статья посвящена изучению полилингвального образования, его особенностям и преимуществам в современном мире. На примере Республики Татарстан рассматриваются отличительные черты данного вида образования, способствующие коммуникативному развитию личности и поликультурному воспитанию.

This article is devoted to the study of polylingual education, its peculiarities and advantages in the modern world. The article considers the case study of the Republic of Tatarstan within the framework of polylingual education and its distinctive features that contribute to the communicative development of the individual and multicultural education.