РОЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МАРШРУТОВ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Abstract

В статье обсуждаются индивидуальные образовательные маршруты для одаренных детей в образовательных учреждениях. Особое внимание уделяется темпераменту и развитию мышления учащихся при выборе сферы и средств применения информационных технологий, способствующих более глубокому усвоению изучаемого материала и формированию навыков применения полученных знаний.

An individual educational route is determined by the educational needs, individual abilities and capabilities of the student. The article discusses the concept and role of individual educational routes for gifted children in educational institutions.