РОЛЬ УЧИТЕЛЯ - НАСТАВНИКА ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Abstract

Статья посвящена основным проблемам организации исследовательской деятельности учащихся: определению тематики проектов, мотивации учеников и эффективного анализа проектной деятельности. Предлагаются пути решения этих проблем.

The article is devoted to the main problems of organizing students' research activities: determining the subject of projects, motivating students and effectively analyzing project activities. The ways of solving these problems are suggested.