ДЕТСКИЕ ДОСУГОВЫЕ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМЫ: РЕАЛЬНАЯ СЕКЦИЯ И КРУЖОК ИЛИ МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ?

Abstract

Статья посвящена анализу досуговой деятельности младшего школьника. Рассматривается использование онлайн-платформ для проведения досуга. Обсуждаются причины выбора посещения реальных секций и кружков или же формат онлайн досуга.

The article is devoted to the analysis of leisure activities of a junior school student. The use of online platforms for leisure activities is considered. Also, the reasons for choosing to visit real sections and circles or the format of online leisure.