К проблеме формирования ценности ненасилия учащейся молодежи средствами музыкального искусства

Abstract

В статье рассматривается проблема формирования ценности ненасилия подрастающего поколения, как части системы общечеловеческих ценностей средствами музыкального искусства Определены педагогические условия и принципы ненасильственного взаимодействия педагогов с учащейся молодежью. Рассмотрен педагогический потенциал музыкального искусства в формировании гуманного отношения личности к окружающему миру.

The article examines the problem of the formation of the value of non-violence of the younger generation, as part of the system of universal values, by means of musical art. Pedagogical conditions and principles of non-violent interaction between teachers and students are determined. The pedagogical potential of musical art in the formation of a humane attitude of an individual to the surrounding world is considered.