Современные тренды в развитии медиаобразования в странах СНГ (диссертационный аспект)

Abstract

Число диссертационных исследований в странах СНГ по медиаобразовательной тематике с 2000 по 2019 год возросло в 12 раз по сравнению с периодом девяностых годов XX века. Правда этот рост связан с резким увеличением числа исследований в России и на Украине, в остальных странах СНГ диссертаций по теме медиаобразования защищалось немного; медиапедагоги этих государств делали основную ставку не на исследовательскую работу, а на проведение разного рода семинаров, практических тренингов, способствующих повышению уровня медиаграмотности населения.

The number of dissertation research in the CIS countries on media education from 2000 to 2019 increased 12 times compared to the period of the nineties of the XX century. Although this growth is associated with a sharp increase in the number of studies in Russia and Ukraine, in the rest of the CIS countries, dissertations on media education were defended a little; media teachers in these countries relied primarily not on research work, but on various seminars and workshops, practical training, contributing to improving the level of media literacy of the population.