Статья посвящена изучению аутентичных видеоматериалов и их использованию на уроках английского языка в целях повышения мотивации
обучающихся. В статье анализируются преимущества, виды заданий,
а также этапы работы с аутентичным видеоматериалом на уроках
английского языка.
The article describes authentic videos and their implementation at the
English lessons in order to increase students' motivation. The article presents
advantages, types of exercises, as well as the stages of learning with authentic
video material at the English lessons