В статье раскрываются подходы к рассмотрению вопроса интеграции образовательной деятельности музеев и средних общих образовательных учреждений, роли виртуальных музеев в учебном и воспитательном процессе школьников.
The article reveals approaches to the issue of integration of educational activities of museums and secondary General educational institutions, the role of virtual museums in the school and educational process of schoolchildren.