Оценка предметно-пространственной среды для развития крупной моторики детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации по шкале ECERS-R

Гарифуллина Альмира Маратовна; Твардовская Алла Александровна

dc.contributor	Казанский федеральный университет
dc.contributor.author	Гарифуллина Альмира Маратовна
dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна
dc.date.accessioned	2020-12-09T09:14:12Z
dc.date.available	2020-12-09T09:14:12Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Гарифуллина А.М.. Оценка предметно-пространственной среды для развития крупной моторики детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации по шкале ECERS-R / А.М. Гарифуллина, А.А. Твардовская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. - 2020. - Выпуск 3. - С. 224-229.
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160077
dc.description.abstract
dc.language.iso	ru
dc.relation.ispartofseries	Герценовские чтения: психологические исследования в образовании
dc.rights	открытый доступ
dc.subject	Предметно-пространственная среда
dc.subject	развитие крупной моторики
dc.subject	дети дошкольного возраста
dc.subject	дошкольная образовательная организация
dc.subject	шкала ECERS-R.
dc.subject.other	Народное образование. Педагогика
dc.title	Оценка предметно-пространственной среды для развития крупной моторики детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации по шкале ECERS-R
dc.type	Article
dc.contributor.org	Институт психологии и образования
dc.description.pages	224-229
dc.pub-id	243585