В данной статье рассматривается проблема формирования у младших школьников умений рационально планировать время. Представлены методики применения техник эффективного обучения в формировании навыков тайм-менеджмента младших школьников на примере планирования дня и самостоятельной работы.
This article discusses the problem of the formation of the ability to rationally plan time in younger schoolchildren. Methods of applying effective teaching techniques in the formation of time management skills of younger schoolchildren are presented using the example of day planning and independent work.