ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ИДЕИ ТВОРЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ В.И.АНДРЕЕВА

Abstract

В статье представлен обзор основных понятий и положений, связанных с исследовательской деятельностью учащихся с точки зрения концепции В.А.Андреева о "творческом саморазвитии" личности. Показаны преимущества внедрения исследовательского подхода в образовательную деятельность в условиях информационного общества. Раскрыты возможности формирования и актуализации исследовательских компетенций учащихся, как субъектов образовательного процесса.

The article presents an overview of the main concepts and provisions related to the research activities of students from the point of view of V.A. Andreev's concept of "creative self-development" of the individual. The advantages of implementing a research approach in educational activities in the information society are shown. The possibilities of forming and updating research competencies of participants of the educational process are revealed.