В статье описывается опыт постнеклассического взгляда на человека и его саморазвитие с учётом современных изменений педагогической науки и практики. Автор расширяет концептное поле антропологических категорий. И предлагает свой вариант прикладного применения соответствующих физико-математических конструктов как результата творческого взаимодействия с тандемными идеями академика Андреева В.И. и Циолковского К.Э.
The article describes the experience of post-non-classical view of human and his self-development taking into account the current changes in pedagogical science and practice. The author expands the conceptual field of anthropological categories. And offers its own version of application of the physico-mathematical constructs as a result of creative interaction with tandem ideas of academician Andreev V.I. and Tsiolkovsky K.E.