Ценностно-ориентированный подход в образовательной деятельности

Abstract

В статье автором анализируется и предлагается определение понятий ценностных ориентаций и ценностно-ориентированного подхода в образовательной организации. В статье всесторонне рассматривается концепция ценностно-ориентированного подхода в образовательной деятельности, включающая базу данного подхода к обучению, его цели, задачи, принципы и факторы реализации.