РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК НАЧАЛО ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ

Abstract

Рефлексивное в своей сути высшее образование служит целям воспитания личности, раскрытия личностного потенциала у обучающейся молодежи. Под личностным потенциалом нами понимается синергия личностных и субъектно-когнитивных возможностей человека к самоизменению, самораскрытию, саморазвитию в современных мобильных и рискогенных практиках. Ключевую роль в личностном потенциале играет такой субъектно-когнитивный предиктор как рефлек- сивность. Одной из целей проводимых нами в высшей школе социально-психологических исследований стала экспликация фактора рефлексивности у обучающейся молодежи в условиях наличных социальных проблем.