Abstract:
Дается интерпретация психического состояния в процессуальной логике, на материале исследования узнавания ситуаций актуализации своего психического состояния родителями детей-пациентов. Психическое состояние интерпретируется как результат двух взаимно дополнительных процессов: a) переживание ситуации; b) понимание ситуации. В переживании ситуации: родитель - претерпевающее, ситуация - действующее, их связанность - переживание. В понимании ситуации: родитель - действующее, ситуация - претерпевающее, их связанность - понимание. Предлагаемая интерпретация решает задачи перехода от обобщенных данных к единичному случаю и планирования психологической помощи родителям ребенка-пациента.