ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ КАК ПРЕДПОСЫЛКА ПЕРЕЖИВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ

Abstract

В статье рассмотрены целевые ориентации студентов в качестве предпосылок психологического благополучия. Сделан вывод, что общие для молодежи направления рефлексии, связанные с возрастными задачами развития, реализуются в условиях по-разному организованного учебного процесса. Выделены целевые ориентации, являющиеся предпосылками позитивных и негативных показателей благополучия. Обучение по разным специальностям ставит акцент на разных объектах рефлексии, предлагает различные ценности в качестве жизненных приоритетов.