ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ-СИРОТ В АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ФОРМАХ СЕМЕЙНОГО УСТРОЙСТВА

Abstract

В статье рассматриваются развивающие возможности альтернативных форм семейного устройства детей-сирот, раскрываются особенности инновационного воспитания, направленного на преодоление кризисов адаптации ребенка в патронатной семье. Представлена модель со- циокультурной среды, интегрирующая в себе социальные, психологические и педагогические ресурсы, способствующие успешной социализации детей-сирот в патронатных семьях. Охарактеризована специфика психологической работы с детьми-сиротами и семьями в динамике их развития.