Внутренняя мотивация любой деятельности является важным фактором ее эффективности и психологического здоровья человека. Одним из механизмов ее влияния могут выступать психические состояния. В пилотажном исследовании при ...

В статье представлены результаты изучения субъективного ментального опыта познавательных психических состояний, представленного в виде образно-графических единиц, которые использовались в качестве средств описания психических ...

В статье представлен опыт исследования активности в ИНТЕРНЕТЕ современной молодежи, студентов. Выборка разделена на подвыборки активных и пассивных пользователей. Рассмотрены различия по уровню общительности, самооценке, ...

В статье даны определения эйфории в системе представлений Р. Декарта и Д. Гильберта, выявлено различие между состояниями эйфории, счастья и экстаза по компонентам состава, определены структурные компоненты семантического ...

В работе представлены результаты исследования познавательных состояний, возникающих в обыденных (репетиции, обсуждения) и напряженных (концертное выступление, демонстрации) ситуациях творческой деятельности студентов. В ...

В статье приводятся результаты эмпирического изучения стилей и особенностей волевой саморегуляции студентов II курса колледжа.

В статье проводится анализ структуры взаимосвязей между характеристиками мотивации учебной деятельности, познавательными состояниями и эмоциями в ситуации неподготовленности студентов к экзаменационным испытаниям и в ...

В статье представлены результаты исследования жизненных стратегий людей (девиз жизни) и "крылатых фраз" в качестве способа регулировать психические состояния. Использовался метод открытого опроса и анализ ответов исследуемых. ...

Мы исследовали влияние образовательных систем Западного мира, которые недавно переняли в России и Китае, на переживание учебной деятельности российских и китайских подростков. Переживание является характеристикой внутреннего ...

В статье рассматривается проблема успешной сдачи экзаменов в разных условиях. Сравнивается структура взаимосвязи между познавательными состояниями, показателями учебной мотивации и характеристиками рефлексивности в контексте ...