Аннотации:
В статье представлены результаты исследования ментальных репрезентаций психических состояний: радости, печали, гнева и заинтересованности, и их взаимодействие с интеллектуальной сферой (когнитивный, социальный, эмоциональный интеллект). Было выявлено большее число взаимодействий ментальных репрезентаций с когнитивным интеллектом, социальный - оказал не достаточное влияние на ментальные репрезентации психических состояний студентов, а эмоциональный - в большей степени взаимодействовал с позитивными состояниями.