Аннотации:
В условиях возрастающих потенциальных опасностей и различных ситуаций появилась необходимость в подготовке педагогов для образовательных организаций, способных обеспечивать безопасность учащимся, персоналу, учреждению. Одним из средств такой подготовки является предложенная технология подготовки учителей иностранного языка Астраханского государственного университета к обеспечению безопасности в профессиональной деятельности. На основе мониторинга успеваемости студентов технология показала свою эффективность в процессе обучения дисциплине "Безопасность жизнедеятельности"