ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

Хабибуллина  А.Я.; Юрлина  Д.Р.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Хабибуллина А.Я.	ru_RU
dc.contributor.author	Юрлина Д.Р.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-11-13T11:59:47Z
dc.date.available	2018-11-13T11:59:47Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/146647
dc.description.abstract	В статье предложены практические рекомендации по использованию информационных технологий при формировании метапредметных компетенций учащихся при изучении математики на различных этапах урока.	ru_RU
dc.description.abstract	Тhe article offers practical recommendations on the use of information technology in the formation of metasubject competences of students in the study of mathematics at different stages of the lesson.	en_US
dc.relation.ispartofseries	МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: ИННОВАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ (MATHEDU' 2018)	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	профессиональный стандарт учителя математики и информатики	ru_RU
dc.subject	метапредметные компетенции	ru_RU
dc.subject	информационные технологии	ru_RU
dc.subject	pedagogy	en_US
dc.subject	professional standard of the teacher of mathematics and Informatics	en_US
dc.subject	metasubject competences	en_US
dc.subject	information technologies	en_US
dc.title	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.title.alternative	USING OF INFORMATION TECHNOLOGIES FOR FORMING OF МЕТАПРЕДМЕТНЫХ OF COMPETENSES STUDENTS AT STUDY OF MATHEMATICS	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	381
dc.description.pages	137-139