Статья посвящена проблеме компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. В роли средства повышения эффективности этого процесса выступают современные информационные технологии. Обоснование целесообразности выбора используемых информационных технологий базируется на поэтапном формировании компетенций. Для каждого этапа выделены приоритетные виды применяемых новых информационных технологий.
The article is devoted to the problem of competence-oriented teaching mathematics at the University. Modern information technologies are means of improving the efficiency of this process. The choice of information technology depends on the stage of competence formation. Priority new information technologies are selected for each stage of competence formation.