Описаны новые формы реализации непрерывной методической подготовки студентов педагогического вуза специальности "Математика и информатика", направленные на освоение студентом ролевых функций учителя. Приведены цели, содержание деятельности, организационно-методическое обеспечение, требования к результатам каждого этапа методической подготовки студентов.
New forms of realization of continuous methodical preparation of students of pedagogical high school of the specialty "Mathematics and Informatics" aimed at mastering the role functions of the teacher by the student are described. The goals, content of activities, organizational and methodological support, requirements for the results of each stage of methodical preparation of students are given.