В работе рассматриваются возможности применения системы компьютерной математики MathCAD при формировании готовности выпускника высшего учебного заведения к профессиональной деятельности. Выделены основные элементы грамотного использования систем компьютерной математики, в частности MathCAD, такие как суть математических понятий, правила их образования, логико-алгоритмическая структура математических процедур. На примере неопределенных интегралов рассмотрены затруднения, которые могут возникнуть у неопытного пользователя системы.
The paper discusses the possibility of using the computer mathematics system MathCAD are considered in forming the preparedness of a graduate of a higher educational institution for professional activity. The basic elements of the competent use of computer mathematics systems, in particular MathCAD, such as the essence of mathematical concepts, the rules of their formation, the logical and algorithmic structure of mathematical procedures, are singled out. On the example of indefinite integrals, the difficulties that can arise for an inexperienced user of the system.
