Abstract:
В статье излагаются подходы к развитию профессионализма педагога для эффективной работы с воспитательными технологиями, раскрываются требования к подготовке педагога, направления работы и содержательные модули, предлагаются формы и технологии работы педагога на разных ступенях образования, обосновывается логика (алгоритм) построения подготовки педагогов к использованию воспитательных технологий в образовательной практике