В статье исследуются проблемы формирования трудовой педагогической этики будущего учителя. Авторами подчеркивается, что при подготовке специалиста важно учитывать культуру и менталитет страны, региона. В исследовании представлен анализ ценностей трудовой и культурной деятельности школьных учителей Республики Татарстан.
