Abstract:
Статья посвящена проблеме социальной адаптации детей трудовых мигрантов к условиям российского общества. Автору указывают на актуальность данной проблемы для современной России, описывают один из возможных механизмов социальной адаптации - инкультурацию (ее виды и конкретные способы реализации в условиях ДОУ). Авторы акцентируют внимание на необходимости работы с родителями данных детей, формирование у ребенка установки на изучение русского языка. Также авторы указывают на эффективность проведения национальных праздников как педагогический инструмент формирования адекватной национальной идентичности и толерантного отношения к представителям других этнических групп. Авторы подчеркивают необходимость организации полноценного общения детей мигрантов с другими детьми, их совместной деятельности, создания безопасной психологической среды в стенах ДОУ.
