Abstract:
В статье рассматривается норма как основа ретроспективного анализа языкового материала. Автором раскрываются возможные аспекты изучения нормы, предлагаются различные варианты предмета подобного исследования. Описываются ключевые направления работы с текстами разных эпох как способ стимулирования научной деятельности учащихся.