Формирование исследовательской компетентности при обучении объектно-ориентированному программированию

Широкова  Ольга Александровна

Формирование исследовательской компетентности при обучении объектно-ориентированному программированию

Широкова Ольга Александровна

URI: http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/117227

Дата: 2017

Аннотации:

В статье рассматривается методика обучения будущих учителей математики и информатики объектно-ориентированной технологии программирования. Изучение объектно-ориентированного и визуального программирования позволяет научить анализу, проектированию и программированию моделей реальных объектов и структур. Эти знания лежат в основе формирования исследовательской компетентности студентов математических факультетов.

Показать полную информацию

Файлы в этом документе

Имя: 300_304.pdf

Размер: 341.3Kb

Формат: PDF

Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции

Подготовка педагога основного общего образования: вызовы времени и стратегии реализации: Сборник научных трудов. / Под ред. Р.А.Валеевой. -Казань: Отечество, 2017. - 322 с. [63]
Материалы Всероссийской конференции с международным участием ?Апробация основных профессиональных образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) ?Педагог основного общего образования? (Казань, 13 октября 2017 г.), 13.10.2017-13.10.2017