Применение математических методов в диссертационных исследованиях по педагогике

Abstract

В статье рассматриваются возможности использования математических методов в диссертационных исследованиях по педагогике, представлен обзор типовых задач анализа данных, применяемых в педагогических исследованиях. Проанализированы 101 диссертационное исследование по педагогике на соискание ученой степени кандидата педагогических наук за период 2007-2016 годы на предмет выбора математических методов обработки результатов исследования.