Abstract:
В статье представлен обзор развития обучения китайскому языку в Первой казанской гимназии в 1830-1850-х гг.Рассматриваются основные этапы, дается хронология ключевых событий и персоналий. Авторы с помощью неопубликованных архивных документов показывают взаимосвязь университетского и гимназического курсов преподавания, являющуюся важной особенностью казанского ориентализма.