Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке
→
Посмотр Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке по дате публикации

Посмотр Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке по дате публикации

Отображаемые элементы 1-20 из 39

Следующая страница

СОВРЕМЕННЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ВОСТОЧНЫХ ЯЗЫКОВ НА ПРИМЕРЕ ТАЙСКО-РУССКОГО ИНТЕРНЕТ СЛОВАРЯ

Тоболин Дмитрий Юрьевич; Суровень Дмитрий Александрович (2017)

В статье рассматриваются преимущества использования компьютерных словарей для студентов изучающих восточные языки в сравнении со словарями на бумажных носителях. В работе обсуждаются вопросы и проблемы создания компьютерных ...
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИЕРОГЛИФИЧЕСКИХ КРОССВОРДОВ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ НАВЫКОВ ГРАММАТИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

Рышкова Марина Александровна (2017)

В данной статье рассматривается применение технологии иероглифических кроссвордов как одного из средств совершенствования языковых навыков учащихся. Для полноценного обоснования эффективности технологии кроссвордов, ...
ПРЕПОДАВАНИЕ ИЕРОГЛИФИКИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. НА МАТЕРИАЛЕ УМК "КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК. ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК"

Салазанова Ольга Александровна; Холкина Лилия Сергеевна; Ли Тао; Рукодельникова Мария Борисовна (2017)

В статье описывается теоретический подход к введению иероглифики в средней школе и его реализация в учебно-методическом комплексе для изучения китайского языка как второго иностранного в 5-9 классах "Китайский язык. Второй ...
СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТАТАРСКИХ ПАДЕЖНЫХ АФФИКСОВ И СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ ЧАСТИЦ В КОРЕЙСКОМ И ЯПОНСКОМ ЯЗЫКАХ

Халиуллина Алина Айратовна; Гайнуллина Ляйля Айдаровна; Болотова Наталья Андреевна (2017)

В статье в сопоставительном аспекте исследованы некоторые корейские, японские и татарские соединительные частицы: номинатив, посессив, аккузатив и датив татарского языка и семантически соответствующие соединительные частицы ...
РАБОТА С ЛИТЕРАТУРНЫМ МАТЕРИАЛОМ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НОРМ ТУРЕЦКОГО ЯЗЫКА

Йылмаз Эльвира Рафиловна (2017)

: Современные условия развития требуют новых подходов к изучению иностранных языков. Для увеличения продуктивности преподавания требуются новые коммуникативные методики, основанные на понимании самой схемы действия языковой ...
НЕКОТОРЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА СТИЛЯ ПИСАТЕЛЯ В　ЛИТЕРАТУРНОМ　ПЕРЕВОДЕ

Ван Мэнцзяо (2017)

Литературный перевод относится к переводу литературных произведений с одного языка на другой. В дополнение к описанию литературного перевода, чтобы лучше передать "содержание мысли", также обратили внимание на "уникальный ...
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО РАСШИРЕНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Василенко Татьяна Егоровна (2017)

В статье рассматриваются интеллектуальные игры как средство расширения лингвострановедческой и кросс-культурной компетенции через развитие знаний, умений и навыков, связанных с овладением китайским языком.
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК В ВУЗАХ КАЗАХСТАНА

Тохметов Асылбек Тимербекович (2017)

В статье рассматриваются некоторые вопросы преподавания китайского языка в высших учебных заведениях Казахстана, дается анализ сложившейся ситуации, прогнозная оценка роли и места китайского языка в системе высшего образования ...
КАТЕГОРИЯ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Хузина Алина Ильшатовна (2017)

В данной работе исследуется категория числительных в корейском языке. Рассматриваются источники происхождения этой категории и анализируются ее специфические особенности.
К ВОПРОСУ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Назарова Сайера Анваровна (2017)

Данная статья освещает проблему формирования лексической компетенции студентов в процессе обучения китайскому языку в научно-методической литературе в Республике Узбекистан, в частности, произведен анализ научных работ ...
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК НОВАЯ МОДЕЛЬ ОБЩЕРОССИЙСКИХ ЕДИНЫХ СТАНДАРТОВ В ИЗУЧЕНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ

Круглов Владислав Владиславович (2017)

В связи с "разворотом на Восток" возрос интерес российской молодежи к изучению китайского языка. С 2015 года было решено добавить китайский язык в перечень Всероссийских олимпиад школьников по иностранным языкам. Это, ...
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕКОТОРЫХ ПРИНЦИПОВ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ОПТИМИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМОМУ ЯЗЫКУ

Замалиева Зарина Ильнуровна; Мирзиева Лейсан Рифхатовна; Королева Анна Сергеевна (2017)

В статье анализируются основные принципы преподавания иностранного языка, в том числе и китайского. На основе конкретных примеров рассматривается как эти принципы и соответствующие методики преподавания могут активно ...
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИ РАБОТЕ С ОРИГИНАЛЬНЫМИ ТЕКСТАМИ В ПРЕПОДАВАНИИ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА

Рагозина Сабина Сергеевна (2017)

Методика преподавания корейского языка включает в себя крупный блок работы с оригинальными текстами на корейском языке. Это могут быть тексты из учебных пособий, дополнительные тексты, взятые из печатных изданий или ...
ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ТРАНСФЕРЕНЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КИТАЕЯЗЫЧНОЙ ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Чекулаева Анастасия Сергеевна (2017)

В статье анализируется влияние явлений интерференции и трансференции на процесс преподавания фонетики китайского языка.
ПРЕПОДАВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО ТЕКСТА В СПбГУ

Митькина Евгения Иосифовна (2017)

Данная статья посвящена одной из методик преподавания на кафедре китайской филологии СПбГУ общественно политического текста, являющегося обязательной частью программы курса китайского языка. В статье анализируются основные ...
ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПРИ РАБОТЕ С ИЗУЧАЮЩИМИ КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК

Косинцева Анна Юрьевна (2017)

В статье рассматриваются основные аспекты использования конкурса проектов в качестве альтернативной методики работы с изучающими китайский язык, приведены конкретные примеры, связанные с применением данной методики.
ПОДГОТОВКА ВОСТОКОВЕДОВ ВО ВЛАДИВОСТОКЕ:ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Макаренко Василий Геннадьевич (2017)

Рассматриваются условия, особенности, основные формы и методы практической подготовки востоковедов в Восточном институте во Владивостоке в дореволюционный период и последующие годы.
ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ЗАПОМИНАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

Родионова Елена Александровна (2017)

В статье рассматривается модель преподавания китайского языка на основе механизмов восприятия и запоминания в комплексе с активными методами.
ВОСТОЧНЫЕ ЯЗЫКИ В РАЗРЯДЕ ВОСТОЧНОЙ СЛОВЕСНОСТИ КАЗАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА: ЭТАПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ (ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ХIХ В.)

Валеев Рамиль Миргасимович; Мартынов Дмитрий Евгеньевич; Аликберова Альфия Рафисовна (2017)

Статья посвящена переломному этапу в развитии университетского востоковедения в Российской империи. В первой половине XIX в. происходило создание системы востоковедческого образования и научных исследований, объединявшей ...
УЧЁТ ТРАДИЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ЗАПОМИНАНИЯ КИТАЙСКИХ ИЕРОГЛИФОВ СТУДЕНТАМИ

Бурцева Елизавета Владимировна (2017)

В статье представлены, на основе опыта преподавания китайского языка, организационно-педагогические условия для эффективной реализации методики запоминания китайских иероглифов. Автором выделены следующие условия: 1. учёт ...

Отображаемые элементы 1-20 из 39

Следующая страница

Поиск в электронном архиве

Расширенный поиск

Просмотр

Весь электронный архив
Коллекция

Посмотр Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке по дате публикации

Посмотр Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке по дате публикации

Поиск в электронном архиве

Просмотр

Весь электронный архив

Коллекция

Моя учетная запись